В дошкольном учреждении сложился стабильный, творческий педагогический коллектив.
Заведующий дошкольным образовательным учреждением - Маурина Татьяна Петровна - имеет средне-специальное педагогическое образование, педагогический стаж работы 42 года
Педагогическую деятельность в ДОУ обеспечивают:
· старший воспитатель Шагина С.Н.
· музыкальный руководитель Фисай И.А.
· учитель-логопед Ханина М.Г.
· педагог –психолог Иванова О.Н.
· 12 воспитателей
· медицинская сестра: Брутова О.Н.
Информация о руководителе (заместителе)
Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада «Сказка»
Руководство. Педагогический состав. 2021-2022 у г.
|
ФИО |
Должность |
Штатный работник/ |
Сведения об образовании |
Уровень квалификации |
Категория ( при наличии) |
Общий стаж |
Педагогический стаж |
||||
|
наименование ОУ |
год окончания ОУ |
квалификация |
год прохождения курсов ПК |
наименование образовательной программы |
кол-во часов |
||||||
|
1.Маурина Татьяна Петровна |
заведующая |
штатный работник |
Кинешемское педагогическое училище |
1980 |
Воспитатель в дошкольных учреждениях |
2021 |
Современные формы управления дошкольной образовательной организацией |
72 |
42 |
40 |
|
|
2.Шагина Светлана Николаевна |
Ст. воспитатель |
штатный работник |
Душанбинское педагогическое училище им. Н.К.Крупской |
1979 |
Воспитатель в дошкольных учреждениях |
2021 |
Модель организации педагогического процесса в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО |
72 |
1 |
42 |
41 |
|
3.Фисай Ирина Александровна |
Музыкальный руководитель |
штатный работник |
Калининское педагогическое училище |
1987 |
Учитель музыки. муз. воспитание |
2021 |
Использование методов музыкальной терапии в процессе воспитания детей дошкольного возраста |
72 |
1 |
34 |
33 |
|
4.Ханина Марина Геннадьевна |
Учитель-логопед |
штатный работник |
Ташкентский государственный педагогический институт |
1986 |
Учитель-логопед |
2020 |
Разработка специальной индивидуальной программы развития (СПИР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС» |
126 |
высшая |
40 |
38 |
|
5.Лодочкина Светлана Николаевна |
воспитатель |
Штатный работник |
Калязинское педагогическое училище |
2002 |
Учитель начальных классов |
2019 |
Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО |
72 |
- |
10 |
3 |
|
6.Сорокина Галина Анатольевна |
воспитатель |
штатный работник |
Педагогический класс (Обучается в ГБОУ СПО Калязинский колледж» по специальности дошкольное образование) |
1983 |
Воспитатель детского сада |
2020 |
Модель организации педагогического процесса в дошкольноу образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО |
72 |
1 |
35 |
26 |
|
7.Долонская Любовь Дмитриевна |
воспитатель |
штатный работник |
Рыбинское педагогическое училище |
1993 |
Воспитатель в дошкольных учреждениях |
2020 |
Модель организации педагогического процесса в дошкольноу образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО |
72 |
1 |
36 |
36 |
|
8.Золотова Наталья Анатольевна |
воспитатель |
штатный работник |
Рыбинское педагогическое училище |
1993 |
Воспитатель в дошкольных учреждениях |
2020 |
Модель организации педагогического процесса в дошкольноу образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО |
72 |
1 |
33 |
33 |
|
9. Обухова Анна Александровна |
воспитатель |
штатный работник |
ГБП ОУ Калязинский колледж |
2016 |
Дошкольное образование. Воспитатель ДОО |
2020 |
Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС ДО для детей с ОВЗ |
72 |
1 |
15 |
12 |
|
10.Шарова Светлана Валерьевна |
воспитатель |
штатный работник |
Калязинское педагогическое училище |
2001 |
Учитель начальных классов |
2020 |
Модель организации педагогического процесса в дошкольноу образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО |
72 |
1 |
20 |
28 |
|
11. Карбовская Вероника Игоревна |
воспитатель |
штатный работник |
ГОУ ЦПО «Калязинское педагогическое училище (техникум)» |
2010 |
Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии |
2020 |
Модель организации педагогического процесса в дошкольноу образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО |
72 |
1 |
17 |
13 |
|
12.Маурина Тамара Петровна |
воспитатель |
штатный работник |
Педагогический класс (Обучается в ГБОУ СПО Калязинский колледж» по специальности дошкольное образование) |
1982 |
Воспитатель детского сада |
2020 |
Модель организации педагогического процесса в дошкольноу образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО |
72 |
Соответствие занимаемой должности |
41 |
13 |
|
13.Световидова Юлия Владимировна |
воспитатель |
штатный работник |
ГОУ СПО Калязинское педагогическое училище ( обучается в ТГУ) |
2006 |
Учитель начальных классов |
2017 |
Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО |
72 |
1 |
18 |
18 |
|
14.Казакова Юлия Вячеславовна |
воспитатель |
штатный работник |
ГОУ СПО «Калязинский колледж» |
2011 |
Социальный педагог с дополнительной подготовкой в области психологии |
2020 |
Модель организации педагогического процесса в дошкольноу образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО |
72 |
1 |
8 |
8 |
|
15.Субботина Екатирина Васильевна |
воспитатель |
штатный работник |
ГБ ПОУ «Калязинский колледж» |
2020 |
Воспитатель детей дошкольного возраста |
- |
- |
- |
- |
21 |
8 |
|
16.Наумова Марина Николаевна |
воспитатель |
штатный работник |
ГОУ СПО «Калязинское педагогическое училище» |
2007 |
Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии |
2020 |
Модель организации педагогического процесса в дошкольноу образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО |
72 |
Соответствие занимаемой должности |
15 |
14 |
|
17.Иванова Ольга Николаевна |
Педагог-психолог Педагог дополнительного образования |
штатный работник |
Тверской государственный университет |
1998 |
Преподаватель дошкольной педагогики и психологии |
2018 |
Современные образовательные технологии дополнительного образования детей и взрослых |
72 |
высшая |
22 |
22 |
